Детска градина № 17 от учебната 2016/2017 год. има назначен специалист "логопед" за допълнителна подкрепа на деца с говорни нарушения.
Логопедът работи по график с децата, които имат нужда от допълнителна подкрепа за говорно развитие.
Тази дейност е безплатна за децата в Детска градина № 17.
Логопедът е специалист по комуникативни нарушения, който се занимава с обследване, диагностика итерапия на различни езиково-говорни нарушения при деца.
В началото на учебната година се провежда първично логопедично обследване на децата в детската градина със съгласието на родителите.
Ако за дете от детската градина се установи необходимост от логопедична помощ, специалистът уведомява родителите му и организира подходяща програма за логопедична терапия. Логопедът се съобразява с възрастта на детето, равнището на индивидуалното и речевото му развитие, вида и степента на речевото нарушение.
В зависимост от вида и степента на тежест на проблема, логопедът работи основно в следните направления:
- постигане на оптимални за правилната артикулация тонус и подвижност на мускулатурата на речевия апарат
- правилна постановка, автоматизация и диференциация на говорни звукове, които най-често затрудняват децата, а именно това са: Л, Р, Ш, Ж, Ч, С, З, Ц, К, Г
- упражнения за овладяване и подобряване на речевото дишане
- овладяване на техники за плавна и ритмична реч
- работа върху характеристиките на гласа (височина, сила, тембър, интонация, емоционалност и т.н.)
- преодоляване на специфичните логопедични трудности при деца със сензорни, интелектуални, соматични проблеми
- езиково развитие - структура и значение на думата, граматически правилна организация и подреждане на думите в изречение и изказване, правилно използване на езика в зависимост от контекста на ситуацията и събеседника
- формиране на сензорни еталони (за цвят, форма, големина, време и пространство)
- развитие фината моторика на ръцете и подготовка на водещата ръка за писане
- формиране на елементарни математически представи
- формиране на пълноценни представи за околния свят
- развитие на познавателните процеси (възприятие, внимание, памет, мислене, въображение)

Логопедичните занимания се провеждат веднъж седмично на територията на детската градина в логопедичен кабинет, който е специално оборудван за нуждите на терапията.
В хода на логопедичната работа се поддържа активна връзка със семейството и учителите на детето.
Може да се посъветвате относно речевото развитие на детето ви в определеното време за консултации с родители.
График за работа на логопед за учебната 2016/2017 г. В ДГ № 17
Задължителна работа с деца в детската градина 11 астрономически часа седмично
Понеделник |
Вторник |
Сряда |
Четвъртък |
Петък |
14:30- 17.30h
3 часа работа с деца
|
10:00-12:0h
2 часа работа с деца
|
15:00-17:00h
2 часа работа с деца
17.00 до 18.00
Консултация с родители
|
10:00-12:00h
2 часа работа с деца
|
15:00-17:00h
2 часа работа с деца
|
Портфолио Логопед
Портфолио
на
Стефка Григорова в ДГ №17 „ Мечо Пух“ гр. София

Кратко представяне
• Казвам се Стефка Григорова и съм логопед.
• Работата ми като логопед започна и продължава в детска градина, за което съм изключително благодарна.
• Работата с децата е истински дар за мен и ме прави щастлива всеки ден, особено когато виждам напредък и развитие при всяко дете.
|
|
Професионален опит
• От 19. 09. 2016г. до момента работя като логопед в ДГ №17
„Мечо Пух“ гр. София.
• От 17.09.2014г. до момента работя като логопед в ДГ №28
„Ян Бибиян“ гр. София.
• Имам повече от 2 г. педагогически стаж като логопед. Опитът ми е свързан основно с деца в предучилищна възраст.
|
|
Образование
• През периода октомври 2010г. – юни 2012г. съм придобила квалификация Магистър по
Логопедия към ФНПП в Софийски Университет „Св. Климент Охридски“ гр. София.
• През окт. 2005г.- юни 2010 г. съм придобила квалификация Бакалавър Социални дейности към ФП в Софийски Университет
„Св. Климент Охридски“ гр. София.
|
|
УМЕНИЯ И КОМПЕТЕНЦИИ
Езикови умения
Майчин език |
Български |
Други езици |
Разбиране |
Говорене |
Писане |
|
Слушане |
Четене |
Участие в
разговор
|
Самостоятелно
изложение
|
|
Английски |
B2 |
B2 |
B1 |
B1 |
B1 |
Немски |
C1 |
C1 |
C1 |
B2 |
B2 |
Руски |
B1 |
B1 |
B1 |
B1 |
B1 |
|
|
Компютърни умения и компетенции
•Добра работа с инструментите на Microsoft Office™( (Word, Excel,
PowerPoint).
•Добра работа с принтер, копирна машина , фототехника, таблет.
•Използвам информационни технологии в логопедичната практика при работа с децата и с техните родители.
|
|
УМЕНИЯ И КОМПЕТЕНЦИИ
Социални умения и компетенции
• Работа с хора със специфични образователни потребности ( СОП).
• Работа с хора с ментални и физически увреждания.
• Работа с малцинствени групи.
• Професионална умения в грижите за деца на възраст (0м. -10г.).
|
Организационни умения и компетенции
• Работа в екип.
• Писане на проекти и тяхното управление.
• Професионални умения в грижите за деца на възраст (0м.-10г.).
• Добри комуникативни умения.
• Добри умения за работа с документация.
|
Методи и стратегии на работа
Използвам различни методи и подходи в хода на логопедичната терапия (монтесори методика, арт- терапия,музикотерапия и .т.н)
• Придържам се към работа в екип , защото : “Аз – това сме ние! ”.
• Използвам личностен подход и следвам максимата - “ Всяко дете е личност, която заслужава уважение и подкрепа! „
|
|
Моята философия
• „Помогни ми, за да се справя сам!“
М. Монтесори.
• Логопедичната работа е призвание, мисия и голяма отговорност.
• Отчитам ролята на семейството и колегите педагози и смятам, че трябва заедно да работим върху развиването и потребности на децата.
• Стремя се да постигам възможно най-високото ниво на функциониране и комуникация на детето, което е подходящо за неговата социална и образователна среда.
Допълнителни курсове, обучения,
семинари, конференции
Моят кабинет в ДГ 17 "Мечо Пух"
Литератураи материали,които ползвам в работата си с деца
• www.logopedico.com
• www.uchabulgarski.bg
• www.logopedia.bg
• Уеб страницаLogoped.it
• Уеб страница Работа с деца със СОП
• Уеб страница Ранее развитие детей
• Специализирана литература в логопедичната сфера
• „Моята звукотека“ изд.Изкуства
• Книги развиващи езиковите възможности, вниманието и концентрацията на децaта- изд.Клевър Бук • ЛОГИКОПРИМО-дидактични игри развиващи възприятия, концентрация,боравене с количества и цветове, ориентация в пространството, разширяване на езиковите възможности, конкретна познавателна информация,осъзнаване на логически взаимовръзки чрез съпоставяне и търсене на аналогии-изд.Летера
• Мобилни приложения
• Разнообразни пъзели, домино, образователни игри
• И много други
|